Por: Ana Carolina S.S.
Para o início da aula,a professora começa a falar sobre as atividades feitas no livro da página 23,e depois voltamos a página 10,para discutirmos sobre as imagens 1,2, e 3,para que os alunos lembrassem o que é opressão.
Depois nós todos juntamente a professora,discutimos sobre o que estávamos estudando no capítulo,e nisso,a professora passou o esquema no quadro:
Esquema (sobre estudo para a prova):
"Retiro de estudo para a prova de história:27-03-2012
->Conteúdo:Capítulo 1->A Sociedade Feudal Européia entre os séculos V e XV da era Cristã.
1-Organização Social:o modo de viver na sociedade feudal
a)Aspectos geográficos:Limites de religião onde se instalou a sociedade feudal
b)Aspectos Políticos:descentralização do poder político (causas e os objetivos)
c)Aspectos econômicos:Aspectos Econômicos:Agricultura de subsistência (pesquisar as características deste tipo de economia)
d)Aspectos sociais:Organização por ordens ou estados e a hierarquia social
->1ª Ordem:
->2ª Ordem:
->3ª Ordem:
2-Relações de poder na Sociedade Feudal
a)Relação de suserania e Vassalagem (entre nobres)
b)Relação de sevidão (servos e trabalhadores livres e senhores feudais.)
->Texto:Vida de camponês.
3-Aspectos culturais:O poder da igreja católica
a)Organização e funções de clero:Alto e baixo clero
b)Por que a igreja era a instituição mais poderosa da sociedade feudal?
->Texto:A Igreja (no livro)
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